среда, 6 марта 2013 г.

Горные вершины


Бинарный урок

Замечательный урок!!!

Школа №54 г. Запорожье, 9 класс. 

Бинарный урок: русская литература + информатика.

Тема школьного курса (литература):
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ. Лирика: "Смерть поэта", "Поэт", "Тучи", "Я жить хочу, хочу печали...", "Желание" ("Зачем я не птица, не ворон степной..."), "Молитва" ("В минуту жизни трудную...")
Тема школьного курса (информатика):
Комп’ютерні мережі. Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті.

Тема урока (литература): Сведения о жизни и творчестве поэта. Обусловленность характера лирики М. Лермонтова особенностями его времени, поэтического таланта, драматизмом личной судьбы (безотрадность при "жажде жизни и избытке чувств" - В. Белинский).
Тема урока (информатика): Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті. 

Супер-профессионалы!














Скромные, думающие, настоящие... 












Всё удалось, получилось, состоялось...












Молодцы, ребята! Браво, преподаватели! 


Можно и чайку попить,  да с конфетами:)

пятница, 22 февраля 2013 г.

Модуль 9-10

И вот, наконец-то, для нас прозвучал финальный аккорд!!!

       Портфолио упаковано: все ссылки на файлы на своих местах, документы упорядочены, все разделы плана заполнены. Нашей радости нет предела:):)


      Хочется сказать огромное спасибо Телятник К.В. и Путий Т.Н. за ценные уроки. Желаем им долгих лет жизни , счастья, крепчайшего здоровья и успехов на преподавательской ниве.


      Членам нашей группы желаем дойти до победного конца и получить долгожданный (выстраданный) сертификат "Интел 10.1"

Ура, товарищи! Всё свершилось!


четверг, 21 февраля 2013 г.

Модуль 7-8



        

       З кожним модулем ми набираємося досвіду. З'ясували, що підтримувати зв'язок  з учнями можу через електронну пошту або скайп.  З учнями обов’язково потрібно провести тренінг «Безпека в Інтернеті".

    Створення нами прикладу  учнівської презентації   дає змогу перш, ніж дати учням проектні завдання, вирішити, чи ті завдання та вимоги, які ми ставимо перед учнями у навчальному проекті, відповідають навчальним потребам, віку та можливостям наших учнів. На цьому прикладі ми можемо продемонструвати, чому учні повинні навчитися. Під час виконання завдання, вчитель повинен надавати  допомогу, якщо виникнуть труднощі.

    Що особливо сподобалось на цьому етапі роботи, так це робота з блогами. Особливо - добавляння в блозі сторінок та вставка в повідомлення поряд з текстовою інформацією фото (різними способами) та відео. Обов'язково набуті знання застосую на практиці в своїй педагогічній діяльності. Думаю і учні мої будуть зацікавлені таким видом роботи. 

     Ми не здалися без бою)))))) 


среда, 20 февраля 2013 г.

Модуль 5-6

На сегодняшний день мы выросли на целую голову :) 

Нам удалось без особых проблем  конвертировать документы Word, стартовую презентацию, электронную таблицу. Папка методических документов в портфолио пополнилась ценными файлами: контрольным списком оценивания веб сайтов,  занятиями и упражнениями по оцениванию Интернет-ресурсов. Пусть и с небольшими трудностями, но у нас получилось создать онлайн-документ "Промежуточный опрос". 

Снова ура!!!!